Rabu, September 23

::lebaran lagi dan lagi::

Hari raya ketiga, kitorang x kemana-mana, cuma menziarahi saudara terdekat je. Lepas tuh, kami terjah ke Giant Tampoi untuk membeli belah barang2 keperluan yang masih x lengkap lagi. Niat di hati nak cari air botol ..tapi semua dah sold out. Akhirnya, barang lain yang dibeli. Lihat la che'wawa, terselit celah dapur.


Anak sape la nih...siannyer!!

Lepas tuh, kami ke kedai frame, dan sungguh seronok che'wawa bile berjumpa dgn cermin....

Ibu, look..me and my "twin"..hehehe

Besornyer mata!!!

::Lebaran lagi::

Hari kedua masih di Batu Pahat. Seronok..Pada hari raya la semua dapat berkumpul dan sekaligus dapat aku kenal mengenal sanak saudara sebelah suami. Walaupun kami dah berkahwin hampir 4 tahun, tapi masih ada yang belum aku kenali.

Anak-anak paling seronok..tapi ibu dan ayah yang letih..sebab melayan karenah anak-anak..

Che'wawa diserang demam, terus balik ke JB mencari klinik yang buka..dan sah,,memang demam dan mulut che'wawa dijangkiti kuman lagi..ini gara-gara cik puting la nih. Dan terus ku buang segala puting yang ada dalam koleksi...

::Sambutan Lebaran::

Tahun ni merupakan tahun berhari raya di Batu Pahat. Tahun lepas, kami berhari raya di JB, masa tu hari raya kedua aku sedang bertarung nyawa melahirkan che'wawa. Sekarang dah dekat setahun umur dia kalau ikut tahun islam. Allhamdulliah..
Selepas solat raya dan makan-makan dengan mak ayah di Larkin, kami bergegas ke BP. Konvoi bersama dengan family husband..


OOOOO...balik kampung..oooo..balik kampung...

Dalam perjalanan ke Batu Pahat, atas Highway...



Sempat gak mak senah ni membaca..siap dgn speck lagi..

Adik pun nak gak pakai speck ibu..

Sabtu, September 19

::salam aidilfitri:

SALAM AIDILFITRI UNTUK KALIAN SEMUA. SEMOGA HARI LEBARAN DISAMBUT DENGAN PENUH KEGEMBIRAAN DAN KESYUKURAN. BERHATI-HATI DIJALAN RAYA..

dari : aishah, nazreen, qaseh dhia faqihah dan qaseh zahrah zafirah.

Khamis, September 17

::ifthar di sekolah::

Hari ni hari terakhir persekolahan sebelum semua cuti raya, dan sekaligus merupakan program MTQ untuk sekolah SMKPJ 2. Letih sungguh, sebab aktiviti bermula dari jam 4pm hingga malam. Aku x berkesempatan pulang untuk menukar pakaian, maka aku hanya stay up di sekolah. Letih nak balik jejauh... panas terik cuaca.
*x sempat snap pic banyak2...

kami kepenatan....


::santai lepas berbuka::

Semalam, lepas berbuka dan bersolat, aku ajak si suami pergi jalan2 di Jusco.. anak2 lagi la suka andai diberi kesempatan berjalan...

Aku dgn si suami tak tahu kemana hala tuju.. niat bershopping memang x ada.. maka kami ambil keputusan untuk memenuhkan perut.. sebab berbuka hanya makan yang ringan sahaja, murtabak sahaja.. maka, makan la kami di secret recipe.. tapi kebayakkan makan dah habis, aku nak pesan makan laksa singapore, habis.. si suami nak makan nasi goreng pun habis. Jadi keputusannya hanya makan Tom yam Kung untuk diriku, dan nasi kebab untuk si suami.



maaf ye suamiku, pic mu x dapat diambil...

Jumaat, September 11

::bile berlipstik::

Keadaan ini berlaku semasa aku sedang asyik sangat menonton tv. Siaran HBO... dan kesannya che'wawa telah menyelongkar hand begku dan bermain2 dengan lipstik ibu. Wah...dah habis separuh dikerjakan... dan kesannya...lihat saja.....

macam muka x bersalah jek anakku ini..


jari-jemari yang mulus, telah kemerahan dipenuhi darah gincu...

Sampai kat peha2 pun di contengnya..



* lepas nih pengajarannya, sebagai ibu tak boleh lalai dengan kanak-kanak seusia ini..lincah dan pantas jek jejak dia...


Isnin, September 7

::bertadarus::

Sempena kehadiran Ramadhan yang mulia ini, Sekolah aku telah mengadakan tadarus al-quran untuk pelajar-pelajar muslim lelaki dan perempuan. Situasi ini, hanya akan di adakan sewaktu waktu rehat mereka. Memang baik, dan sememangnya bagus. Aku dan guru-guru muslim yang lain hanya sebagai pemerhati dan selaku penunjuk. Kami telah dibahagikan beberapa kumpulan. Dalam satu kumpulan terdiri daripada 3 org guru. Keadaan ini disebabkan, kami guru-guru kadang kala bertembung jadual waktu, maka sesiapa yang berkesempatan boleh la pergi.
Tapi, sedih.....
Sebab pelajar-pelajar ada yang tak tahu hendak membaca dan mengeja.
Sebab masih ada lagi yang merangkak-rangkak untuk mengeja dari satu ayat ke satu ayat yang lain. Sedih.....
Walaupun pada hakikatnya, aku tidaklah dikategorikan sebagai pakar dan mahir, sekurang2nya semasa seusia dengan mereka, aku sudah dikira lancar untuk membaca al-quran. Sedih sungguh... Mengapa ya???...
Mungkin ini salah satu sebab mengapa anak-anak sekarang sering terpengaruh dengan budaya yang terpesong, dan budaya luar.
Namun, dalam pada itu, masih juga terdapat pelajar yang pada aku sempurna walaupun dalam sederhana. Aku puji sikapnya. Walaupun aku guru kelasnya, namun terbit perasaan bangga. Seorang yang serba sederhana, tidak menonjol, tetapi mempunyai kekasih hati yang sama-sama belajar di kelas yang sama, dan paling aku puji, tetap 'maintain' dengan keputusan peperiksaan. Si kekasih hati juga turut berjaya..ini adalah salah satuu daripada dorongan. Tidak disalah guna, tetapi dipergunakan sepenuhnya...berlumba2 untuk berjaya. Dalam tadarus, cukup sempurna bacaannya. Allhamdulillah....
Harapan aku, anak-anak aku tidak lupa dengan agama. Kadang-kala risau dengan situasi anak-anak sekarang..bagaimana dengan masa akan datang ya??? cabaran pasti kuat dan dugaan pasti tinggi...


Sabtu, September 5

::jalan ke masa hadapan::

Dahulu, aku bukanlah seorang kanak-kanak yang pintar, aku hanya sederhana. Segalanya sederhana. Dahulu aku comot, sewaktu masuk sekolah, pertama kali masuk tadika, aku pun bukan seorang yang bijak, malahan bukan kategori pandai atau genius jauh sekali. Dahulu, sebelum aku masuk tadika, aku sering merayau-rayau dalam sekolah dan kadang kala bertenggek depan tingkap budak-budak sekolah darjah 1 semata-mata ingin tahu, apa ada dalam sekolah, dan mahu tahu sangat, apa yang budak-budakk tu semua belajar. Selamat waktu tu aku memang duduk dalam sekolah.. cikgu-cikgu pun dah kenal, dan kalau ada cikgu yang baik hati macam Cikgu Jersy, Cikgu Asiah, Cikgu Hawa dan ramai lagi, mereka akan bagi aku peluang belajar sama-sama walaupun ketika tu aku diluar bilik darjah. Memandang dari tepi tingkap kayu sahaja. Seronok.

Masa masuk sekolah tadika, rasanya keputusan tak la hebat mana, allhamdulliah aku tahu baca A B C - Z, dan tau kira satu dua tiga .... dan seterusnya tahu serba sedikit apa itu One Two Three.. dan paling seronok dapat ambil ijazah dekat Dewan Jubli Intan. Pakai Jubah lagi..siap ada scroll lagi..

Ketika darjah 1-6, aku masih begitu juga, tak pandai-pandai juga. UPSR hanya lulus biasa sahaja. Naik tingkatan 1-3, aku juga masih sama, keputusan masih begitu. Apabila naik tingkatan 4-5 aku rasa ada sikit peningkatan. SPM pun lulus. Pangkat 1. Tapi hanya biasa-biasa juga. Kemudian dapat masuk matrikulasi dan lulus juga, walaupun ketika itu aku langsung tak ada asas dalam matematik tambahan. Kemudian, dapat masuk UTM, dan allhamdulliah berjaya juga tamat dalam tempoh 3 tahun setengah.

Panjang perjalanan aku untuk menjejak kaki ke menara gading. Allhamdulliah.

Kelmarin, terdengar seorang ibu memarahi anaknya dengan satu perkataan yang pada aku melemahkan semangatnya. BODOH. Kanak-kanak ini mungkin tidak cemerlang dalam sekolah dan sering dianggap BODOH. Sedihnya. Dan inilah mungkin perkataan yang akan ditetapkan dan sentiasa diingati dalam minda oleh kanak-kanak tersebut hingga akan menganggap mereka memang BODOH dan tidak boleh diubah.

Pada aku, semua orang mempunyai kekuatan yang berlainan dan keupayaan yang berbeza. Dalam perbualan aku dengan seorang guru Matematik Tambahan, beliau mengatakan, beliau tak kisah andai anak-anak muridnya tidak pandai dan tidak lulus Add Maths, namun usaha tetap usaha. Tetapi, mereka semua ini ada kelebihan tersendiri. Mungkin pelajar2 ni akan berjaya sebagai tukang urut, bukan sebagai pakar add math, dan mungkin berjaya dalam Seni dan mungkin lebih dari itu.

Sejak memasuki dunia pendidikan, aku akui sukar sangat untuk mengajar pelajar-pelajar ni. Dan kalau boleh aku katakan, mengajar bukan menumpukan kepada mengajar, tetapi sistem pembelajaran. Pada aku, jika mereka menemui benda-benda baru dalam diri mereka, jadi biarkan sahaja, jika mereka belajar dengan baik dengan bantuan muzik, biarkan ia.

Jangan anggap diri anak-anak itu sama dengan pakar-pakar, jangan juga samakan mereka dengan sesiapa. Biarkan mereka.



Jumaat, September 4

::mahu teruskan atau tidak??::

Niat hati aku hendak sangat pergi...sangat-sangat mahu...
Suami sudah izinkan.....
Mak ayah pun dah izinkan......
Anak-anak?......

Boleh kah aku??...
Mampukah aku??...
Tinggal 4 hari saja lagi......

::mengapa anak-anak kecil suka akan muzik?::

Muzik!! Semenjak dari zaman pertengahan lagi manusia mencari makna muzik. Bermula dari Medievel Period – Renaisance – Baroque – Classic – Romantic – Blues – New Orleans Style of Dixieland hinggalah Jazz – Rock dan Pop. Namun perkataan-perkataan seumpama ini masih belum mampu memuaskan jiwa yang berkehendakkan muzik dan pengertiannya. Muzik bukan seperti Catan yang statik, mendengar muzik harus diam, dengar dan tunggu sehingga ia habis dimainkan. Catan berorientasikan ruang ‘optik’ dan ruang ‘minda’ sedangkan muzik berasaskan ruang ‘masa’ manusia. Kesemua kerja-kerja seni adalah bahasa jiwa dan minda. Ia reflection dari pengkarya atau pemikirnya. Beza hanya medium dan tools.

Orientasi dan ciri-ciri muzik ini memang membebankan pengkaryanya. ‘Masa’ wajib diisi dengan sesuatu yang baik, sesuai dan bermakna. Mengetengahkan ‘idea’ pula harus disulam bersama emosi yang sejujur-jujurnya, tidak dibuat-buat.Di Eropah, hasil penyelidikan sains pada akhir kurun ke 17 telah menyedari bahawa selain nature muzik yang dicetus dari manusia, terdapat satu nature lain ( luaran ) yang amat besar peranannya pada muzik. ( sebelumnya, penemuan ini berlaku lebih awal di sebelah Asia Timur, tetapi tiada mass production dilakukan hasil dari penemuan itu ).

Ahli fizik telah menemui elemen ‘getaran’ atau vibration pada muzik. Dari situ berlakulah penemuan wave dan seterusnya accoustic. Setiap benda yang – bertembung – bergeser – akan menghasilkan vibration. Ia bergerak di udara sebagai sound wave, di kenali juga sebagi frekuensi bunyi. Penemuan ini telah menjadi titik mula berkembangnya muzik dan teknologinya diseluruh dunia hingga ke hari ini. Revolusi inilah yang telah melahirkan legenda – lagenda muzik yang kita kenal sekarang.Namun, perkembangan teknologi muzik tetap memerlukan keupayaan kreativiti manusia, lihat contoh bagaimana pada era awal muzik moden, Beethoven dengan bijak mengadaptasi bunyi nature iaitu daripada ‘bunyi‘ ketukan kayu kepada sebuah chamber muzik yang besar lagi harmonis dengan scale yang tepat.

Bagaimana pula Beethoven yang pekak badak boleh menghasilkan simfoni? Bagaimana beliau mengenal not hanya dengan melalui vibration ( getaran ) sahaja? Dan bagaimana pula beliau menikmatinya?Semua ini bukan misteri Buloh Betong tetapi ini sains dan disiplin ilmu.

Al Ghazali telah menukilkan sebuah madah “ muzik ibarat tahi lalat di muka, ia kelihatan manis tetapi jika terlalu banyak tahi lalat ia akan membuatkan muka jadi hodoh ”. Kita sedar pada realiti. Muzik kini bukan lagi sekadar menjadi gaya hidup dunia moden tetapi telah menjadi satu keperluan, seperti kopi, teh dan pakaian. Dari piring hitam hinggalah caller ringtone, semua itu muzik – yang sentiasa akan menghiburkan manusia. Kita pada asalnya hanya memiliki kehidupan serba ringkas, dari bercucuk tanam, mengembala, beramal ibadat, berkeluarga dan membiak seperti fitrahnya, namun kini perjalanan hidup semakin kompleks, nilai dan survival hidup telah berubah. Maka muzik dilihat sebagai suatu unsur yang memainkan peranan sebagai alat untuk manusia meluah rasa, berkomunikasi dengan harapan dan impiannya. Apabila sesuatu hal mencapai tahap menjadi ‘keperluan’ maka adalah ‘wajib’ keperluan itu di tunaikan kepada yang berhak menikmatinya.

Apa kaitan muzik dengan anak-anak???

Impuls untuk bergerak, bercakap, menyanyi dan memainkan irama adalah bahagian semula jadi dan amat penting bagi setiap manusia.

Muzik dianggap sebagai satu hadiah yang istimewa bagi mereka yang berbakat. Dalam penyelidikkan yang telah dilakukan, telah terbukti bahawa setiap bayi bermula dari fetus dalam rahim ibu hingga dewasa, telah bertindak secara intuisi pada muzik.

Bayi yang terdedah dengan muzik dan bunyi bunyian, akan lebih mudah dan cepat untuk belajar dana menerima input dari sekeliling mereka. Semakin awal rangsangan untuk fetus dalam rahim ibu, maka ia adalah satu oermulaan dalam "pendidikan" dan sekaligus mencetuskan suasana pengajian yang sihat. Keadaan ini telah dikaji dimana sel-sel otak dalam perhatian fetus merupakan pertumbuhan semasa.

Bayi, dalam kandungan adalah amat rapat dengan bunyi jantung ibu dan suara ibu serta bunyi sekeliling yang hampir dengannya. Muzik yang didengar memainkan peranan sebagai penghubung dan sekaligus merupakan rangsangan untuk lebih menumpukan kepada PENDENGARAN sekaligus membangunkan otak sihat. Dan adalah lebih sempurna jika bayi2 dalam kandungan mendengar muzik alunan dari Kitab ALLAH, dan insyallah akan melahirkan bayi yang sangat2 berilmu. Insyallah..membaca, memperdengarkan ayat2 suci kepada bayi dalam kandungan, adalah satu situasi yang sungguh membahagiakan. Teringat ketika mengandungkan anak2ku, apabila didengari dan dibacai dengan alunan ayat2 suci, maka akan terasa gerakan yang sungguh nikmat, sukar digambarkan dengan kata-kata.

Anak-anakku walaupun ayahnya terlibat 100% dalam bidang muzik, tetapi hanya 10% sahaja yang aku gunakan untuk mereka. Aku tidak mahu anak2 aku terlalu terdedah dengana dunia muzik, cukuplah sekadar "melepaskan batuk ditangga" aku mahukan anak2 aku lebih kepada dunia agama, namun itu semua hanyalah harapan dan doaku, mungkin masih awal telahan ku, walaupun bak kata pepatah, "anak-anak kecil ibarat kain putih, hanya ibu bapa yang harus mencorakkan". Memandangkan zaman sekarang lebih memonopoli dunia muzik sebagai sumber pendapatan, namun itu semua kehendak ALLAH s.w.t.

Semoga anak2ku akan berjaya dalam kehidupan mereka nanti. INSYALLAH...